{"id":3061,"date":"2020-04-07T18:11:36","date_gmt":"2020-04-07T17:11:36","guid":{"rendered":"https:\/\/infoclases.com\/blog\/?p=3061"},"modified":"2020-06-19T18:20:25","modified_gmt":"2020-06-19T17:20:25","slug":"se-puede-perder-lo-que-no-se-tiene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoclases.com\/blog\/se-puede-perder-lo-que-no-se-tiene\/","title":{"rendered":"\u00bfSe puede perder lo que no se tiene?"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Una de las escuelas del\u00a0<a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Zen\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">budismo zen<\/a>\u00a0utiliza las preguntas por sorpresa, descontextualizadas, para romper las inercias l\u00f3gico-discursivas y poner en un aprieto al interrogado, que as\u00ed se puede dar cuenta de que hay cosas que, al contrario de lo que pensaba, no conoce muy bien.En el trabajo de docente, este tipo de<em>\u00a0iluminaciones<\/em>, de momentos de ruptura, ocurren de vez en cuando. Cualquiera que frecuente las aulas sabr\u00e1 de qu\u00e9 estoy hablando.La semana pasada, una alumna me obsequi\u00f3 con uno de estos\u00a0<em>regalos.\u00a0<\/em>Era viernes, casi al final de la ma\u00f1ana. De pronto una mano al final del aula se alza:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014Maestro (en mi pueblo cualquier docente, ya trabaje en una guarder\u00eda o en la Universidad es\u00a0<em>maestro<\/em>), \u00bfpuedes venir?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014C\u00f3mo no.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014\u00bfQu\u00e9 es la evaluaci\u00f3n continua?\u2014 me pregunta, as\u00ed, a bocajarro.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014Pues, ehhh&#8230;\u2014balbuceo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014\u00bfPara qu\u00e9 lo quieres saber?\u2014 el viejo truco para ganar tiempo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014Me ha dicho la maestra de (&#8230;) que he perdido el derecho a evaluaci\u00f3n continua por mis faltas de asistencia (la alumna en cuesti\u00f3n cursa el Bachillerato). \u00bfSignifica eso que estoy suspensa?<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014Acab\u00e1ramos\u2014 pens\u00e9 con alivio. Es s\u00f3lo el miedo al suspenso, sin ning\u00fan inter\u00e9s pedag\u00f3gico.\u00a0La evaluaci\u00f3n continua consiste \u2014continu\u00e9, ya relajado\u2014 en evaluar todo el proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje, no s\u00f3lo el final, con un examen. Es decir, no significa estar poniendo ex\u00e1menes continuamente. Eso ser\u00eda hacer muchas evaluaciones, no evaluaci\u00f3n continua. La idea es que cada actividad que se desarrolla se eval\u00faa para determinar si llevamos la direcci\u00f3n correcta y si hay que mejorar ese proceso, bien para todos o para algunos. Adem\u00e1s se valoran aspectos que no se pueden medir con un examen, normalmente a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n diaria y de otros instrumentos, como entrevistas o diarios.En definitiva, su objetivo no es calificar, sino orientar, mejorar.As\u00ed que la p\u00e9rdida del derecho a evaluaci\u00f3n continua significa que s\u00f3lo se tendr\u00e1 en cuenta en tu nota el examen o ex\u00e1menes que realices.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>En el mismo momento en el que terminaba de decir esto, me di cuenta de lo que iba a suceder a continuaci\u00f3n. Dese\u00e9 entonces que pasara por all\u00ed el\u00a0<a href=\"http:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Conejo_Blanco\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Conejo Blanco de Alicia en el Pa\u00eds de las Maravillas<\/a>\u00a0que, a pesar de andar todo el d\u00eda de ac\u00e1 para all\u00e1 perdiendo el tiempo, no deja de asegurar que no lo tiene (<em>\u00a1No tengo tiempo!, \u00a1no tengo tiempo!<\/em>), porque s\u00f3lo \u00e9l podr\u00eda responder la pregunta que se me ven\u00eda encima.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u2014Pero nadie hace eso, evaluaci\u00f3n continua, en Bachillerato, \u00bfc\u00f3mo voy a perder entonces algo que no tengo?Me qued\u00e9 confuso.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/infoclases.com\/blogs\/gramatica-parda\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Evaluaci-C3-B3n.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/infoclases.com\/blogs\/gramatica-parda\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/Evaluaci-C3-B3n.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/figure>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Una de las escuelas del\u00a0budismo zen\u00a0utiliza las preguntas por sorpresa, descontextualizadas, para romper las inercias l\u00f3gico-discursivas y poner en un aprieto al interrogado, que as\u00ed se puede dar cuenta de que hay cosas que, al contrario de lo que pensaba, no conoce muy bien.En el trabajo de docente, este tipo de\u00a0iluminaciones, de momentos de ruptura, &#8230; <a title=\"\u00bfSe puede perder lo que no se tiene?\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/infoclases.com\/blog\/se-puede-perder-lo-que-no-se-tiene\/\">Leer m\u00e1s <span class=\"screen-reader-text\">\u00bfSe puede perder lo que no se tiene?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3269,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[674,662],"tags":[],"class_list":["post-3061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-evaluacion","category-gramatica-parda"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v14.3 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>\u00bfSe puede perder lo que no se tiene? | Blog de clases particulares<\/title>\r\n<meta name=\"description\" content=\"Una de las escuelas del\u00a0budismo zen\u00a0utiliza las preguntas por sorpresa, descontextualizadas, para romper las inercias l\u00f3gico-discursivas y poner en un\" \/>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow\" \/>\r\n<meta name=\"googlebot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<meta name=\"bingbot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/test.infoclases.com\/blog\/se-puede-perder-lo-que-no-se-tiene\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u00bfSe puede perder lo que no se tiene? | Blog de clases particulares\" \/>\r\n<meta property=\"og:description\" content=\"Una de las escuelas del\u00a0budismo zen\u00a0utiliza las preguntas por sorpresa, descontextualizadas, para romper las inercias l\u00f3gico-discursivas y poner en un\" \/>\r\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/test.infoclases.com\/blog\/se-puede-perder-lo-que-no-se-tiene\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Blog de clases particulares\" \/>\r\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-04-07T17:11:36+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-06-19T17:20:25+00:00\" \/>\r\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/infoclases.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/Budismo-zen-3.jpg\" \/>\r\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\r\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\r\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/infoclases.com\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/infoclases.com\/blog\/\",\"name\":\"Blog de clases particulares\",\"description\":\"\\u00bfBuscas clases particulares o alumnos? 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