{"id":2989,"date":"2020-04-06T17:21:33","date_gmt":"2020-04-06T16:21:33","guid":{"rendered":"https:\/\/infoclases.com\/blog\/?p=2989"},"modified":"2020-06-23T20:38:11","modified_gmt":"2020-06-23T19:38:11","slug":"proyecta-que-algo-queda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/infoclases.com\/blog\/proyecta-que-algo-queda\/","title":{"rendered":"Proyecta, que algo queda&#8230;"},"content":{"rendered":"\r\n<p>Creo (porque la experiencia as\u00ed me lo ha demostrado) que la\u00a0metodolog\u00eda basada en proyectos, problemas, tareas, o como la queramos llamar, es la m\u00e1s adecuada para la ense\u00f1anza de la Lengua (materna o no).En los cursos del Bachillerato, apostar por una metodolog\u00eda de este tipo es casi un suicidio profesional y social. Las familias, y los propios alumnos, se preocupan tanto por las Pruebas de Acceso a la Universidad (may\u00fasculas mayest\u00e1ticas) como el campesino del\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ciudadseva.com\/textos\/cuentos\/euro\/kafka\/ante_la_ley.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">cuento de Kafka<\/a>, que quiere acceder a la Ley, se obsesiona por la entrada (hay un guardi\u00e1n) y termina muriendo en la puerta sin poder entrar.Programar la asignatura de Lengua en 2\u00ba de Bachillerato provoca un inevitable sentimiento de desasosiego. Las pruebas externas son casi como una droga, nos vampirizan. El caso es que, en medio de este\u00a0<em>tsunami<\/em>, he encontrado la posibilidad de encajar peque\u00f1os proyectos que, adem\u00e1s de relajar un tanto la obsesi\u00f3n por los ex\u00e1menes, ayudan a aprender mucho, tanto a ellos como a m\u00ed (se trata de eso, \u00bfno?).El que acabamos de terminar consist\u00eda en la\u00a0<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/site\/mueremaxestrella\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">elaboraci\u00f3n de un peri\u00f3dico basado en la obra \u00abLuces de bohemia\u00bb<\/a>\u00a0(inspirado en\u00a0<a href=\"http:\/\/nachogallardo.blogspot.com.es\/2012\/05\/una-lectura-periodistica-de-los.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">este proyecto<\/a>\u00a0de\u00a0Nacho Gallardo). Adem\u00e1s de respetar las convenciones de los g\u00e9neros period\u00edsticos, los textos ten\u00edan que referirse a la \u00e9poca en la que sucede la obra y a los hechos que se cuentan en ella. Los resultados son francamente sorprendentes por su calidad y por su creatividad. No puedo dejar de compartir algunos, porque me siento orgulloso de compartir el aula con estos chicos y chicas.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.scribd.com\/embeds\/211506228\/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-22k806rmg8uz8uwyg12q&amp;show_recommendations=true\" width=\"100%\" height=\"600\"><\/iframe><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-GGsw_V7aab4\/Ux70noQMD5I\/AAAAAAAADTo\/0Ou8djS--hc\/s1600\/Los-Ramones-Ram%C3%B3n-G%C3%B3mez-de-la-Serna-Ram%C3%B3n-Mar%C3%ADa-de-Valle-Incl%C3%A1n-Juan-Ram%C3%B3n-Jim%C3%A9nez.jpg\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/2.bp.blogspot.com\/-GGsw_V7aab4\/Ux70noQMD5I\/AAAAAAAADTo\/0Ou8djS--hc\/s1600\/Los-Ramones-Ram%C3%B3n-G%C3%B3mez-de-la-Serna-Ram%C3%B3n-Mar%C3%ADa-de-Valle-Incl%C3%A1n-Juan-Ram%C3%B3n-Jim%C3%A9nez.jpg\" alt=\"\" \/><\/a><\/figure>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Creo (porque la experiencia as\u00ed me lo ha demostrado) que la\u00a0metodolog\u00eda basada en proyectos, problemas, tareas, o como la queramos llamar, es la m\u00e1s adecuada para la ense\u00f1anza de la Lengua (materna o no).En los cursos del Bachillerato, apostar por una metodolog\u00eda de este tipo es casi un suicidio profesional y social. 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