Enseñanza del siglo XXI

Hoy en día, todos coincidimos en que, en líneas generales, el sistema educativo ha mejorado si lo comparamos con la situación de hace 30 o 40 años. ¿Es esto realmente cierto? Reflexionemos sobre ciertos aspectos:

1. El profesor habla, los alumnos escuchan. Realmente hemos ganado muy poco dinamismo en las clases y la esencia sigue siendo la misma.
2. Treinta alumnos, un mismo ritmo. Quizá uno de los grandes dramas de hoy en día; los alumnos que destacan ven coartada su evolución por el "bien general" o para que los alumnos menos capaces no se vean descolgados se baja el nivel del conjunto. Si tenemos 30 alumnos en clase, tenemos 30 ritmos distintos y para esto aún no se ha dado una alternativa firme y generalizada.
3. Ausencia de tenología verdaderamente útil. Está bien, hemos incluido pizarras electrónicas, ordenadores portátiles, actividades interactivas...pero ¿qué valor añadido real aporta todo esto?  
4. ¿Falta pasión en el profesorado? Siempre hablando en líneas generales, y de forma especialmente crítica, la profesión de maestro está infravalorada tanto por la sociedad como por el sistema como por sus propios protagonistas (alumnos, padres y los propios docentes). La facilidad para acceder a la carrera de magisterio, la escasez de vocación por parte de los aspirantes a maestros son algunos puntos que desvirtúan esta profesión tan capital para el devenir de una sociedad.
5. El enfoque de las materias. En posteriores entradas ampliaré este tema, pero por ahora sólo comentar que asignaturas como historia, matemáticas, lengua y literatura o música no suelen resultar atractivas a la mayoría de alumnos y suele estar relacionado con el enfoque del conocimiento que reside en estas áreas, cómo se plantean las clases y, de cómo se imparten éstas.

Estas son algunas pinceladas; la enseñanza es un universo muy profundo (mucho más de lo que se cree) y no debería reducirse a "¿qué tal las notas, hijo?" y se debería parecer más a "¿has aprendido algo interesante hoy?, ¿te apasiona lo que estudias?, ¿el profesor te motiva?" y un largo etcétera.

Muchas gracias si has llegado a leer hasta aquí.

Rodrigo Díaz Matamala