Aitor Lázpita
Stencil callejero La cuarta acepción de la palabra «trastornar» que ofrece el Diccionario de la Real Academia Española es: Perturbar el sentido, la conciencia o la conducta de alguien, acercándolos a la anormalidad. La película documental La Educación Prohibida […]
Para Mª Eugenia Pérez En el principio está la pregunta, inevitable y pegada siempre a la suela de los zapatos de cualquier docente. Cándida unas veces, otras desafiante, pero siempre profunda y sincera. La pregunta. “Profe, ¿eso para qué sirve?”. […]
“¿Encontraría a la Maga?” Así comienzan las andanzas de Horacio Oliveira por las calles del París bohemio e intelectual de mediados del siglo XX. En esa ciudad, aureolada de jazz y existencialismo, sitúa Cortázar un juego literario de alto voltaje. […]
«(…)independientemente de cómo se viaje, de los atajos que se tomen, del cumplimiento o no de las expectativas, uno siempre acaba aprendiendo algo.» Jack Kerouac Leo estos días «On the Road«, con la sensación de haberme puesto «un […]
Se atribuye a Einstein la frase «El mundo tal como lo hemos creado es fruto de nuestro pensamiento. No se puede cambiar sin cambiar nuestra forma de pensar.» Siguiendo los pasos del sabio, podríamos deducir que cualquier cambio que se […]
En un relato de Kafka, en un cuadro de Dalí, o en una película de los hermanos Marx, nada es lo que parece. Tampoco en la Escuela. La disociación entre la legislación educativa en vigor, producto del espíritu de nuestro […]
José Luis Pardo describe, en La regla del juego, al explorador o antropólogo como la persona que redacta un catálogo de las normas implícitas de una comunidad concreta, haciéndolas así explícitas.Todo el mundo, propone Pardo, juega a algo (los economistas, los […]
Cuenta Chesterton, en El regreso de don Quijote, que cuando pidieron a Mr. Herne, bibliotecario de la abadía de Seawood, que interpretara un pequeño papel —apenas doce líneas— en una obra de teatro ambientada en la corte británica del siglo […]
Una de las escuelas del budismo zen utiliza las preguntas por sorpresa, descontextualizadas, para romper las inercias lógico-discursivas y poner en un aprieto al interrogado, que así se puede dar cuenta de que hay cosas que, al contrario de lo […]
Un día de verano de 1913, Franz Kafka se dirige a la oficina de correos de Praga con un voluminoso sobre bajo el brazo. En el trayecto se cruza con un amigo que —extrañado por el tamaño de la carta— […]